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                                                            发稿时间:2020-09-22 17:34:14

                                                            答:中国驻纽约总领馆人员一贯按照国际法和美当地法律在美履职,同领区各界开展正常交往,致力于促进中国人民同领区各界的友好交流合作,光明正大,无可指责。

                                                            小时候,或许我们都曾问过父母“我是从哪儿来的”,当年的我们得到的回答往往是敷衍应付的:“河里捞的、垃圾桶捡的、别人送的……”几十年过去了,难道当“10后”小朋友再问起,我们这些做父母的还要遮遮掩掩地告诉他们“你是充话费送的”?

                                                            曾经有一位讲者——桑德琳·范·德·多芙,谈到她对儿童性教育的思考:如果我们只把性当做成人的话题而不回答儿童关于性的提问,有可能会产生三种后果。

                                                            于是我们就看到,2014年9月,习近平主席访问印度前夕,边界地区就曾突发对峙。莫迪总理当面向习主席提出要恢复核定实控线。2015年5月,莫迪访华期间,边界争端尤其是实控线问题成为印度各大媒体报道的重点,印方希望中国能够“打破常规”,与印度解决边界问题。所谓“打破常规”就是中国让步。之后在2017—2019年,边界上都发生过对峙。印度就企图通过这样的施压,迫使中国按照他的意图解决边界问题,或者至少是把实控线先确定下来。实际上实控线确定了,基本就划定了边界,然后他就可以集中精力对付巴基斯坦,把它的战略重心、主要资源集中到印度洋,从印度洋上截住中国,控制中国的生命线。

                                                            我们要看到这种既定战略的形成,与印度教民族主义的情绪是息息相关的。特别是2014年莫迪上台以后,印度人当时感觉非常良好,觉得自己迎来了独立之后的第三个强盛期。第一个是尼赫鲁时期,第二个是英迪拉甘地时期。他们认为在莫迪的领导下,印度可以实现崛起,成为与中国、美国平起平坐的大国。而莫迪也希望解决与中国的边界问题,然后调转枪头,集中精力收拾巴基斯坦,实现南亚独尊的地位,进而将其战略重心向印度洋方向转移。在印度看来,印度洋是21世纪的全球战略枢纽。

                                                            为了保护孩子,科学的性教育宜早不宜迟。未成年人只有在知晓何为性、何为伤害之后,才可以在性侵发生之时,及时向外界求助,及时说“不”。

                                                            这两位美国战略防务专家称,如果印度改变中国人民解放军在所谓“拉达克东部”地区实际控制线(LAC)上对大部分土地的“占领”,那么印度的选择只能用“糟糕、更糟糕和一败涂地”来形容。

                                                            文章称,根据麻省理工学院助理教授维平·纳朗(Vipin Narang)和纽约州立大学奥尔巴尼分校教授克里斯托弗·克莱里(Christopher Clary)最近为麻省理工学院剑桥国际研究中心撰写的一篇论文称,印度面临着扭转中国“占有领土”既成事实的糟糕选择,在实践中很难实现。

                                                            若当时,有这类书该多好……

                                                            报告称,第三个“一败涂地”的选项可能让印度别无选择,只能接受中国“占领土地”既成事实,并利用中印边境实际控制线的定义和不划定的模糊性,承认它不是印度领土,从而麻醉国内的影响。